Дидактические игры на липучках как средство развития связной речи дошкольников с ЗПР
В материале предоставлены примеры авторских игровых пособий, которые автор использует в своей педагогической деятельности с обучающимися средних и старших специальных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи. Сморгони», Гродненская область. В коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи активно применяю дидактические игры, игровые пособия к которым изготавливаю своими руками.
Бесплатные вебинары для воспитателей. Получить сертификат слушателя вебинара! Речевое развитие дошкольника — важнейшая из всех образовательных областей. К сожалению, в современном мире всё чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение, и эта тенденция постоянно растет. В следствии чего, неуклонно увеличивается количество детей с несформированной связной речью. Вот почему развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе.
- Шебекино Белгородской области.
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
- По всему сайту.
- Автор: Авдеюк Мария Витальевна Актуальность этих развивающих игр заключается в том, что, работая с детьми с ЗПР, очень трудно бывает заинтересовать и удержать их внимание, пробудить интерес к содержанию занятия и процессу обучения в целом. Использование данного игрового пособия облегчает усвоение учебного материала детьми и повышает эффективность.
- Речь — это средство обмена информацией с окружающим миром.
- Министерство образования Республики Беларусь Управление по образованию администрации Московского района г.
Яна Глебова Дидактические игры своими руками по развитию речи. Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи : фонетической, лексической, грамматической. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в дальнейшем. Всем известно, что игры, оказывают общеразвивающие влияние на речь.
