Неуправляемый ребенок: кто виноват и что делать
Что делать с тем, кого невозможно заставить, нечем наказать и нереально переупрямить? Как и чем можно воздействовать на почти взрослого сына или дочь-старшеклассницу — рассказывает Ксения Букша. Есть такой замечательный человек в Петербурге — Наташа Романова. У нее дети уже взрослые, а сама она, филолог и нейрофизиолог, работает с подростками — ведет «Школу грамотности Наташи Романовой», где по своей, лично разработанной и научно обоснованной системе учит старшеклассников безошибочному письму без применения правил.
Мы всё больше узнаем о детской психике, понимаем, что некоторым детям бывает непросто сосредоточиться, высидеть 40 минут на уроке или выполнить задание, следуя инструкции. Но что делать, если такой «неуправляемый» ребенок не даёт учиться другим и вредит сам себе? О своём опыте взаимодействия с такими учениками рассказала наш блогер, учительница Майя Тараховская. Пожалуйста, не рассматривайте то, что прочитаете, как мораль или нотацию.
Только вы постигли родительство и решили, что нашли общий язык с ребенком, как кто-то нажимает на кнопку. Поведение резко меняется, он отдаляется, постоянно спорит, становится похожим на колючего ежика с иголками. Теперь на любые слова: «Нет, не хочу» и «Мам, отстань». Как будто вы прокатились на машине времени и вернулись во времена кризиса трех лет, только теперь перед вами не милый карапуз, а человек, стремительно превращающееся во взрослого. Но все-таки еще такой маленький. Без преувеличения, это самый сложный период в развитии и становлении личности, переход из детства во взрослую жизнь.
