МАОУ СОШ № 2
С целью выявления реализации плана работа по охране здоровья школьников заместителем директора по воспитательной работе была проведена проверка. Для повышения медико-психологической компетенции педагогического коллектива на заседаниях классных руководителей рассматривались вопросы охраны здоровья школьников, где учителя знакомились с современными технологиями воспитания, ориентированными на укрепление и сохранение здоровья учеников. В начале учебного года разговор был о проведении Месячника безопасности жизнедеятельности школьников и Месячника безопасности дорожного движения в ходе реализации республиканского профилактического мероприятия «Внимание — дети! В октябре на заседании классных руководителей рассматривался вопрос «О мерах по предупреждению бытового и дорожно-транспортного травматизма среди учащихся школы».
Формирование здорового образа жизни школьников является одной из важнейших задач воспитания. Здоровье — это бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Оно помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности. Каждому из нас хочет быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия.
| 486 | Положение о порядке приема граждан на работу. | |
| 383 | Цивилизованное общество строится здоровыми людьми. | |
| 320 | Проблема здоровья относится к категории таких проблем, о которых вроде бы все знают — и как его сохранить, и чем его поправить, и что пить и есть чтобы не подорвать, и делаем мы для сохранения здоровья как будто бы все больше и лучше, но результат получается — сами знаете какой … Увы, касается это и наших детей. Для понимания роли школы в целом и каждого учителя в частности в системе сохранения здоровья обучающихся вспомним легенду. | |
| 179 | Древневосточная мудрость гласит: «Чтобы воспитать хорошего человека, надо ежедневно в течение многих лет давать ребенку уроки здоровья, мудрости, любви и труда». Здоровье — бесценный дар, который преподносит человеку природа. |
Адаптированная основная общеобразовательная программа школы, реализуя приоритетное направление по сохранению здоровья школьников, предусматривает постоянный контроль за показателями здоровья обучающихся посредством проведения регулярных медицинских осмотров, диспансеризации, пропаганды здорового образа жизни, воспитание ответственности обучающихся за свое здоровье через воспитательную систему школы, имеющую направление «Здоровье», предоставление возможности занятий физической культурой и закаливания всем обучающимся вне зависимости от уровня их физической подготовки и состояния здоровья, внедрением разноуровневых по физической сложности уроков физкультуры для обучающихся, занятия адаптивной физкультурой. Для обучающихся по программе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью организованы специальные коррекционные занятия «Двигательное развитие», которые проводят учителя с высшей и первой квалификационной категорией. В кабинете имеются велотренажер и беговая дорожка, шведская стенка, сухой бассейн, различные массажеры и мягкий инвентарь. Для гармоничного развития обучающихся в школе имеется хорошо оборудованный современный спортивный зал, который оснащен всем необходимым для лыжной подготовки, гимнастических занятий, различными спортивными снарядами.
